CB1: Poseer y comprender conocimientos que proporcionen una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto contexto de investigación.
CB2: Que el estudiantado sepa aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de prometas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB3: Que el estudiantado sea capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB4: Que el estudiantado sepa comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CB5: Que el estudiantado posea habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencias generales
CG1: Utilización de criterios y métodos científicos en la formulación y resolución de problemas aplicando los conocimientos adquiridos.
CG2: Desarrollo de capacidades para aplicar conocimientos a entornos nuevos, especialmente en contextos multidisciplinares.
CG3: Búsqueda, análisis e integración de información a partir de diferentes fuentes y capacidad para su interpretación y evaluación.
CG4: Aprendizaje de diversas técnicas y métodos analíticos tanto en el medio natural como en el laboratorio.
CG5: Desarrollo de habilidades en el manejo y tratamiento de herramientas, matemáticas, estadísticas e informáticas.
CG6: Desarrollo de la habilidad de elaboración, presentación y defensa de trabajos e informes técnicos.
CG7: Desarrollo de la curiosidad científica, de la iniciativa y la creatividad.
CG8: Entendimiento de la proyección social de la ciencia.
Competencias específicas
CE1: Conocimiento físico-químico del medio oceánico y costero.
CE2: Conocimiento de la diversidad de organismos marinos y sus estrategias adaptativas.
CE3: Conocimiento de comprensión de las interacciones de los organismos marinos y los ecosistemas marinos y costeros.
CE4: Conocimiento y búsqueda del potencial interés económico y biotecnológico de los organismos marinos.
CE5: Conocimiento de los principios de explotación y sustentabilidad del medio marino y planificación y supervisión de su gestión.
CE6: Conocimiento, identificación y evaluación de la calidad ambiental del medio marino y de la legislación vigente. Dirección de consultorías ambientales.
CE7: Catalogación, evaluación, conservación, restauración y gestión de áreas marinas y litorales protegidos. Elaboración, asesoramiento legal y ejecución de planes de ordenación del litoral.
CE8: Conocimiento y manejo de la metodología de investigación, de técnicas de muestreo e instrumentales y de análisis de datos aplicados al medio marino.
CE9: Conocimientos de instituciones, organismos y legislación relacionados con el medio marino y sus recursos empresariales y económicos.
CE10: Inspección y asesoramiento técnico en la evaluación, explotación y gestión de pesqueras, extracción de recursos e instalaciones de acuicultura.
CE11: Estudios de dinámica poblacional, mejora genética y selección de stocks en pesqueras, acuicultura y programas de repoblación.
CE12: Control de calidad y seguridad de alimentos y de productos de transformación y biotecnológicos de origen marina.
CE13: Divulgación de conocimientos de la biología y los medios marinos: programas de formación y docencia; planificación y dirección de acuarios, museos, centros de interpretación ambiental, parques naturales y espacios naturales protegidos.
CE14: Elaboración, discusión, interpretación, asesoramiento y peritaje de informes científico-técnicos, éticos, legales y socioeconómicos relacionados con el ámbito marino y pesquero.
CE15: Gestión de actividades de ocio y turismo en el medio marino y litoral.
Competencias transversales
CT1: Desarrollo de las capacidades comprensivas, de análisis y síntesis.
CT2: Desarrollo de la capacidad de razonamiento crítico y autocrítico.
CT3: Desarrollo de las capacidades de trabajo en equipo, enriquecidas por la pluridisciplinariedad.
CT4: Desarrollo de la capacidad para actualizar el conocimiento de forma autónoma.
CT5: Desarrollo de las habilidades de comunicación y discusión de formulaciones y resultados.
CT6: Desarrollo de las capacidades de reflexión sobre responsabilidades sociales y éticas.
CT7: Desarrollo de habilidades para la divulgación de ideas en contextos tanto académicos como no especializados.
